UNDIME/SE Assessoria de Comunicação Quarta edição do Undime Itinerante reúne técnicos e gestores em Laranjeiras

A Câmara Municipal de Vereadores de Laranjeiras recebeu nesta quarta-feira, 17, dirigentes municipais de educação, técnicos e gestores escolares com o objetivo de participarem da 4ª edição do Undime Itinerante. O encontro promovido pela Undime Sergipe trouxe um tema da nova política de educação especial inclusiva e pretendeu elucidar dúvidas sobre projetos, programas e estratégias voltadas para a qualidade na educação

A quarta edição foi direcionada aos técnicos e gestores das escolas municipais das Diretorias Regionais de Educação 4 e 8, respectivamente, Capela, Carmópolis, Divina Pastora, General Maynard, Japaratuba, Pirambu, Rosário do Catete, Santa Rosa de Lima e Siriri e Barra dos Coqueiros, Itaporanga D'Ajuda, Laranjeiras, Maruim, Nossa Senhora do Socorro, Riachuelo, Santo Amaro das Brotas e São Cristóvão. 

O diretor municipal de Educação de Laranjeiras parabenizou a Undime/SE, Evaldino Andrade Calazans, por levar aos gestores questões temáticas ao dia a dia da gestão e que elucida dúvidas em prol da qualidade do processo ensino/aprendizagem. "Parabéns pelo projeto por trazer informações para educadores na base das escolas. E sentimos muito gratificados por Laranjeiras sediar o encontro", afirmou.

Os dirigentes e técnicos foram recebidos de famosos grupos folclóricos da Cidade Berço da Cultura Popular. Logo após, o presidente da Undime/SE e Dirigente Municipal de Educação de Estância, João Luiz, deram as boas-vindas e abriram o encontro.

Nas quatro edições, a psicopedagoga e integrante do Conselho Estadual de Educação, Sandra Baldin, proferiu a palestra “ Nova Política de Educação Especial Inclusiva (2026): Uma análise das mudanças recentes na legislação e os direitos de aprendizagem”. “Foi um momento de troca e reflexão sobre as novas orientações para fortalecer práticas inclusivas nas escolas, abordando a elaboração do Estudo de Caso, do PAEE, do PEI e das adaptações moderadas permitidas para garantir acessibilidade e participação de todos os estudantes”, destacado, Baldin.

Também foram discutidos os desafios do cenário educacional atual, especialmente diante do crescente número de estudantes com o Transtorno do Espectro Autista e como as equipes escolares podem se organizar para acolher, planejar e promover aprendizagens.

A programação foi traçada com foco na alfabetização e estratégias para a recomposição das aprendizagens, nos programas e projetos estruturantes com o tema “Da política à prática: programas e projetos para a melhoria das aprendizagens” e com o “PDDE e suas ações e ações integradas”.

A primeira edição foi realizada em Estância, no dia 17 de março, reunindo mais de 100 técnicos dos 11 municípios circunscritos à Diretoria Regional de Educação 1 (Sul Sergipano). A segunda edição foi realizada no Campo do Brito no dia 8 de abril e reuniu as 19 escolas das Diretorias Regionais de Educação 2 e 3. Já a terceira edição ocorreu na cidade de Nossa Senhora da Glória reunindo técnicos das Diretorias Regionais de Educação 7 e 9.

Fotos: Assessoria Semed Socorro